Directeur op vrijeschool Wonnebald te Den Haag (0,8 fte)

Organisatieprofiel

Wonnebald is een vrijeschool in Den Haag. Aan het einde van dit schooljaar genieten 229 leerlingen goed en eigentijds onderwijs, gebaseerd op de ideeën van Rudolf Steiner. In een kleurrijke wijk en met een lage schoolweging is de school georganiseerd in 9 klassen, waarvan 3 kleuterklassen. De meerwaarde die de school biedt, ontstaat doordat men het denken, voelen en willen in evenwicht bij haar leerlingen wil ontwikkelen. Hierdoor ontstaat harmonie en wordt de totale persoonlijkheid van het kind ontwikkeld. Op nu nog twee locaties werken leerkrachten en leerlingen afwisselend met hoofd, hart en handen in een veilige, gezonde en uitdagende speel- en leeromgeving. Zo biedt de school de kans aan kinderen om zich intellectueel, sociaal-emotioneel en creatief te ontwikkelen. In het voorjaar van 2026 wordt, naar verwachting, een prachtig en volledig nieuw schoolgebouw in gebruik genomen op de voormalige locatie van de school. Hiermee hoopt de school de oorspronkelijke betekenis van de naam Wonnebald (een plek waar het goed toeven is) nog meer kracht bij te zetten dan ze nu al doet.
Het team kent qua ervaring een goede balans. Vanuit goed opgezette eigen leerlijnen wordt er hard gewerkt aan de complete ontwikkeling van kinderen. De kwaliteit van de school is op orde.

Stichting Samenwerkende Vrijescholen Zuid-Holland (SVZH)
De Stichting Samenwerkende Vrijescholen Zuid-Holland (SVZH) bestaat uit acht basisscholen op antroposofische grondslag. De dagelijkse leiding is in handen van een eenhoofdig College van Bestuur (CvB). Samen met het CvB vormen de directeuren het warme directieteam, waarin beleid wordt gemaakt dat op de scholen wordt uitgevoerd. Het CvB is tevens verantwoordelijk voor de gezamenlijke toekomstagenda.
De SVZH heeft een klein bestuursbureau (in Rotterdam) voor de ondersteuning van personeelsbeleid, communicatie, onderwijs en financiën. Elke school heeft zijn eigen profiel en ontwikkelt dit verder. De dagelijkse leiding van de scholen is in handen van de directeur. Deze is verantwoordelijk voor de eigen school en hoe leerkrachten en ouders daarin samenwerken.
De Raad van Toezicht heeft verschillende taken en bevoegdheden. Behalve als toezichthouder fungeert de Raad van Toezicht ook als werkgever en als adviseur van en klankbord voor het College van Bestuur.

Voor meer informatie over Wonnebald, SVZH of over vrijescholen in het algemeen, verwijzen we naar de websites:
Wonnebald
SVZH

Wat vraagt SVZH van de directeuren?
Als directeur ben je integraal verantwoordelijk voor het reilen en zeilen op de school en leg je de focus op onderwijskundig leiderschap. Een hoge mate van autonomie en zelfstandigheid kenmerkt een SVZH-directeur. Goed kunnen omgaan met fysieke afstand maar ook samenwerking vanuit nabijheid en betrokkenheid is belangrijk binnen de stichting. SVZH zoekt directeuren die goed zijn in personeelszaken en de financiën van de school op orde hebben. De directeuren helpen de scholen zoeken naar een eigen vrijeschool-identiteit en geven vanuit een goede organisatie op mensgerichte wijze leiding aan kwalitatief goed onderwijs. De in het strategisch beleidsplan 2023-2027 uitgewerkte kernwaarden (vrijheid, gelijkheid en broederschap) geven richting.

Functieprofiel

Op Wonnebald vragen de volgende aspecten jouw aandacht:

Cultuur

• Jij ziet de ruimschoots aanwezige potentie en kwaliteiten van de personeelsleden en hebt het lef om deze talentgericht in te zetten en hen ruimte te bieden voor ontwikkeling.
• Jij kadert. Daarnaast help jij het team en individuele collega’s om vanuit rust goeddoordachte besluiten te nemen.
• Jij zorgt voor de doorontwikkeling van een professionele cultuur van nieuwsgierigheid, openheid naar elkaar, gebruikmaken van elkaars expertise en het vereiste professioneel gedrag.
• Jij vergroot de binding en samenwerking binnen de school tussen teamleden en de directie.
• Jij bent een voorbeeld in het actief zoeken naar samenwerking en verbinding met SVZH en de andere SVZH scholen.
• Jij houdt de betrokkenheid vast van ouders/verzorgers bij de school en het onderwijs en bestendigt het pedagogisch partnerschap.

Leiderschap

• Jij bent organisatiegevoelig. Jij doorziet het effect dat jouw handelen veroorzaakt en je kunt zinvolle en effectieve interventies plegen.
• Jij bent een leider die persoonlijke aandacht combineert met overzicht.
• Jij weet rust en ruimte te creëren voor collega’s, leerlingen en ouders. Rust in de koers en focus in jaarplannen. Jij bent een voorbeeld in leerbaarheid en samenwerking, zowel binnen als buiten de school.
• Jij weet de diversiteit in bevlogenheid, vindingrijkheid en deskundigheid van de leerkrachten te verbinden en ten gunste van het onderwijs in te zetten.

Organisatie

• Jij houdt de ingezette koers vast van effectief vergaderen, het werken met experts en denken vanuit expertgroepen.
• Jij kunt de daarbij behorende besluitstructuur optimaliseren vanuit efficiëntie en visie.
• Jij kunt de school op basis van een goed uitgewerkte visie uitdragen. Een open, doortastende, lerende maar ook pragmatische houding is wat jou typeert.
• Jij zorgt dat ingezette ontwikkelingen die zijn vastgelegd, worden doorgezet en op de lange termijn zichtbaar worden en blijven in de manier van werken.
• Jij bent goed in personeelsbeleid en kunt de school onder andere vanuit financiële kaders aansturen.

Onderwijs

• Jij zet de einddoelen om in duidelijk en meetbaar onderwijskundig beleid en legt die samen met het team vast.
• Jij bewaakt en borgt deze doorgaande lijn.
• Jij kunt de ingezette koers in doelgericht werken vanuit schoolambities verder bestendigen.
• Jij kunt vanuit zorgvuldigheid samen met het team een balans vinden tussen het benutten van de potentie van het team en kwalitatief goed onderwijs.

Wij zoeken een directeur die:

• ervaring of affiniteit heeft met het vrijeschoolonderwijs en bereid is zich hierin verder te verdiepen en te ontwikkelen;
• goed kan organiseren, communicatief proactief is en verbindend optreedt;
• in het bezit is van het schoolleidersdiploma of bereid is de opleiding voor directeur te volgen;
• zich voor meerdere jaren aan de school wil verbinden;
• een actieve bijdrage kan leveren op diverse beleidsterreinen binnen Stichting SVZH.

Competentie profiel

Wij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst:

• Ontwikkelingsgericht leidinggeven
• Visie
• Samenwerken
• Aansturen team/leidinggeven
• Organisatiesensitiviteit
• Resultaatgerichtheid
• Oudergerichtheid

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden jou:

• een bevlogen, kundig en autonoom team;
• een enthousiast en warm directieteam;
• een op maat ingerichte inwerkperiode en coaching of begeleiding;
• een hechte, compacte en betrokken stichting met korte lijnen en ondersteuning op bovenschools niveau op het gebied van coaching, personeelszaken, onderwijs en kwaliteit, huisvesting en financiën;
• salariëring volgens cao po D12;
• benoemingsomvang 0,8 fte.

Contactinformatie

Heb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan contact op met:
Arjo de Groot, a.degroot@onderwijswervingenselectiedesk.nl, 06-36033598.

Solliciteren kan alleen via onderstaande button.

Procedure informatie

Deze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 10 maart 2025. Solliciteren kan alleen via onderstaande button.
De planning van de procedure is als volgt:

• Briefselectie: 11 maart 2025
• Eerste gespreksronde: 20 maart 2025
• Tweede gespreksronde: 27 maart 2025
• Week 13 of 14: afrondende gesprekken waaronder een arbeidsvoorwaardengesprek
• Een assessment kan deel uitmaken van de procedure

Startdatum	21-02-2025
Einddatum	14-03-2025
Branche	Onderwijs
Functiegebied	Directie/management
Opleidingsniveau	HBO
Ervaring	Medior
Dienstverband	Vast
Uren per week	32
Aantal posities	1
Te vervullen per	Zo snel mogelijk